英文原版分级绘本在低年级英语教学中的应用研究

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摘要 摘要: 在低年级英语教学中,绘本教学是一种生动的课堂教学模式,与小学生年龄特点相适应,将其应用到课堂教学中,有效刺激了学生的视觉、听觉,最大限度缓解了“英语课堂枯燥、学习吃力”的现象,全面提升了小学低年级英语的教学质量。本论文立足于低年级英语教学,对英文原版分级绘本在教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。
出处 《继续教育》 2020年2期
出版日期 2020年06月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)