摘要
摘要: 高中的语文老师在语文教学过程中,可以逐渐的把人文精神引入到语文教学过程中,这样不仅是一种对时代发展的有效保障,而且还是高中语文老师教学活动中一项不可忽略的重点工作。但是迄今为止,绝大多数的高中语文老师还是没有改变自身的教学观念,还在应用着传统的教学模式在对学生进行教学,没有在高中语文的教学课堂中确切落实人文精神的重要地位,因此对高中生来说有着很大的影响。本文简要的分析了高中语文教学活动中渗透了人文精神的现状,也简单的阐述了高中语文教学活动中人文精神的渗透策略。
出版日期
2020年06月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)