小学音乐教学中运用体态律动的具体方法分析

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摘要 摘要:体态律动教学需要综合考虑音乐的特性和小学生的学习特征进行具体安排,由于在小学音乐教学中作用非常大,教师要科学恰当地不断总结和探索易于学生接受的方式方法。当前,转变传统的音乐教学方式是作为音乐教师首先要做的,教师需要结合音乐本身进行设计体态律动的形式,才能起到提升教学效果的作用。本文基于小学音乐教学中运用体态律动的具体方法分析展开论述。
出处 《中小学教育》 2020年04期
出版日期 2020年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)