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如何让情感教学走入语文课堂策略

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摘要摘要：作为一线的教师，我们不苛求每一节课都很完美，但我们应该明白，没有情感支撑的语言只是一种苍白的符号，没有情感流淌的教学只是一种冷漠的训练。语文学科应该是流淌着情感的学科，是充盈着丰富爱的学科，离开情感和爱的语文教学，犹如鱼儿离开了水，是无生命力的。因此，在语文教学中，我们语文老师要用爱心去浇灌课堂，用情感去浸润课堂，用真情去演绎课堂，从而促使学生在快乐中学习，在愉悦中提升。

DOI 34gpken349/4647679

作者张武生

机构地区永春达埔中心小学福建永春 362600

出处《教学与研究》 2020年6期

关键词情感教学策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）