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借助教材资源，提升初中语文课堂教学效率

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摘要摘要：课本是学生获取课堂知识的主要阵地，也使师生之间交流的一座桥梁。随着新课程改革的不断实施和深入，如何有效地借助教材资源提升初中语文课堂教学效率，实现初中语文教育的教学目标，已经成为众多一线初中语文教师的共同关注的研究课题。

DOI wjvq182nd7/4652202

作者罗绒尼马

机构地区四川甘孜州道孚县八美镇学校 626400

出处《中国教师》 2020年4期

关键词教材资源初中语文课堂教学语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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