数控专业理实一体化教学研究

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摘要 摘要:数控专业理实一体化教学把学生能力分为数控专业知识和能力与职业适应能力两个方面,通过 在数控专业一体化教改实践中融入职业适应能力培养的内容,达到培养学生职业能力的目的。
出处 《中小学教育》 2020年7期
出版日期 2020年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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