基于核心素养视角下初中历史教学有效性探讨-中国期刊网

摘要摘要：历史教学具有独特性，教师要本着核心素养教育教学理念，在教学中渗透综合素养，引导学生对历史知识学习和探索。教师也要不断完善教育教学的科学性，注重培养学生的历史学习理念，提高学生的学习热情。教师还要帮助学生在历史学习时认清是非观念，完善学生的综合素养，提高学生对历史知识的把握能力。本文主要是从核心素养的视角下来进行教学上的引导，增强历史教学的有效性。