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壮族民族服饰艺术在幼儿园美工课堂中的运用

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摘要摘要 : 在幼儿教育领域虽早早就提出民族文化的传承和发扬，并且很多方面已运用到课程中。（如 : 民间游戏，民间故事，民间歌谣等在幼儿园教育的运用）但在美术领域提及的却很少，以民族服饰为切入点进行美工课堂的就更少了。将民族服饰艺术运用于幼儿美工课堂之中，可有益的补充和丰富幼儿美工课堂的内容，并通过民族服饰艺术特点认识和了解民族。

DOI 6jrev2yp45/4661087

作者陆艳萍

机构地区广西南宁市武鸣区职业技术学校 530104

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词民族服饰美工课堂艺术特点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）