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浅谈建立初中生的“反脆弱”机制

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摘要【内容摘要】现代初中生心理脆弱已成为一个普遍现象，初中生心理的“脆弱性”反映在学习、生活的方方面面，因初中生心理脆弱而导致的各种过激行为和产生的严重后果时有发生，我们在为一个个鲜活的生命在花季凋零而扼腕叹息的同时，我们都不得不重视这样的问题：是什么造成了初中生的心理脆弱？我们作为教育者又应该如何预防？如何以一套行之有效的反脆弱机制让初中生摆脱心理脆弱？本文试图从初中生心理脆弱的原因入手，结合初中阶段学生的生理、心理特点及家庭情况，通过学校和家庭共同引导，启发学生进行主动思考和锻炼 , 加强心理承受能力，摆脱心理脆弱。

DOI kd2pnm2pj6/4661414

作者宁雪芹

机构地区云南省昆明市白塔中学

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词初中生心理脆弱原因反脆弱机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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