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翻转课堂教学模式在高中语文教学中的应用分析

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摘要摘要：翻转课堂在语文教学中的运用，更主要强调学生的主体地位，重点突出以学生为本的教学理念，能够为学生提供新颖的教学内容，增加学生的学习兴趣。基于当前这种情况下，如何更好的发挥翻转课堂在高中语文教学中的优势，满足当前教学的需要，成为语文教师面临的主要课题。本文主要对翻转课堂的作用进行了阐述，重点对该模式的应用展开全面分析和研究，旨在提高高中语文教学质量的提高。

DOI 6jrevrg545/4664987

作者刘军

机构地区甘肃省酒泉市敦煌市敦煌中学甘肃酒泉 736200

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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