“三强化三促进”实现学校教育与家庭教育“双提升”

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摘要 摘要: 随着教育模式改革,教育的模式分化为学校教育、家庭教育和社会教育,三种教育模式正在由在青少年个体成长中发挥各自作用,在青少年成长的每一个阶段,家庭、家长、学校、教师、社会,越来越呈现越来越密切联系,共同影响着孩子的成长和发展。如何将上述不同的教育因子有机结合在一起,形成统一整体,必将成为未来教育事业的一个重要课题。
出处 《教育学文摘》 2020年06期
出版日期 2020年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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