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伊犁师范学院毕业论文（设计）关于使小学数学课堂“活”起来的几点思考

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DOI 54kp29yedk/4665933

作者肖丽

机构地区乌鲁木齐市第32中学

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词小学数学课堂活起来策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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