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《中小学教育》
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2020年08期
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浅析学生学习动机形成机制和解决方法
浅析学生学习动机形成机制和解决方法
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摘要
摘要:“兴趣是最好的老师”, 学生有浓厚的学习兴趣从而激发出强烈的 学习动机,这 是教师上好一节课的关键。本文 从培养学生学习动机这一角度出发,简要的分析了制约学生学习动机形成的机制, 总结了培养学生形成良好的学习动机应该采用的一些方法和手段 。
DOI
pd5pk50wj7/4665995
作者
宋建平
机构地区
河北新乐一中
出处
《中小学教育》
2020年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年8期
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