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如何提高小学数学课堂的教育质量

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摘要摘要：在当前小学数学课堂中，传统灌输式的教学方式已经无法满足学生的学习需要，促进学生个性的发展，因此，对以往数学课堂中的教育措施进行改革已经势在必行。但是，如何有效地扭转当前数学课堂中的教育形式，真正地提高学生学习数学知识的质量，已经成为教师思考的重要问题。为此，笔者基于自身的教育经验，提出精心准备、差异施教，以及利用媒体等策略，浅谈如何有效地提高数学知识的教育质量。

DOI odwxl7234k/4670080

作者申加义

机构地区道真仡佬族苗族自治县上坝土家族乡双河小学贵州省遵义市 563501

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词小学数学准备差异媒体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）