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课堂提问在初中数学教学中的有效应用

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摘要摘要：课堂提问是课堂教学的重要组成部分，适当的课堂提问能有效地将学生注意力集中起来，充分发挥学生主体作用，让每个学生都参与到课堂教学活动中来，从而取得良好的教学效果。教师灵活的使用课堂提问，能够活跃课堂气氛，并且能大大提高教学效率。

DOI lj1pe991jv/4670092

作者王晓宏

机构地区陕西省商洛市商州区金陵寺中学 726013

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词课堂提问初中数学增加动力深度思考深化记忆

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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