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小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析

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摘要摘要：近几年，教育进行了多番改革，目的是为了让教学更加适应社会的发展和学生的个性化需求，新的教学模式随之衍生，小学英语教学中也应用了‘情景体验式教学模式’，这种教学模式能够让学生深入课堂，身临其境，促使学生积极主动地学习英语。

DOI zdleop52jl/4674888

作者惠文勰

机构地区甘肃省天水市张家川县胡川学区甘肃张家川 741500

出处《中国教师》 2020年5期

关键词小学英语教学应用情景体验教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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