首页 > 《教育学文摘》 > 2020年07期 > 浅谈高中音乐术科视唱练耳学科教学中乐感的培养与训练

浅谈高中音乐术科视唱练耳学科教学中乐感的培养与训练

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中音乐术科视唱练耳学科教学是一门关键学科，其教学的主要目的是帮助学生形成良好的乐感。本身音乐就是具有特殊性质的语言表达形式，落实开展对学生视唱练耳训练工作，将会加强学生对音乐的感知以及了解，最终形成良好音乐素养，促进学生感受各种音乐中所表达的情感，产生情感上的共鸣。在高中音乐术科视唱练耳学科教学工作中主要包括视谱、视唱、听音以及变音等教学工作，并且落实和音乐基础理论相互融合来提升整体教学质量，让学生形成良好音乐记忆以及听觉能力。因此，本文将围绕高中音乐术科视唱练耳学科教学中乐感和培养与训练为主题来展开分析，再提出促进学生乐感培养与训练工作顺利开展的可行性对策。

DOI n49p0nlxjy/4677659

作者万磊

机构地区广东省深圳市坪山高级中学广东省深圳市 518118

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词高中音乐术科视唱练耳学科教学乐感培养与训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）