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速度和速率及其意义辨析

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摘要摘要：本文用一个理想化的例证来表明或强调二者的区别与联系。

DOI wjvqkexwd7/4677798

作者罗汉军

机构地区陕西省汉中市南郑区大河坎中学 723102

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词速度速率意义辨析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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