首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年9期
>
如何提高习作教学中的有效途径探讨
如何提高习作教学中的有效途径探讨
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
内容摘要:习作教学在整个语文教学中的作用是举足轻重的。现在的学生习作水平低,写作习惯差,或多或少的存在一些问题。本文从习作教学的重要性入手,提出四个方面的有效途径,以此提高学生的习作水平。
DOI
pj0pe31xdy/4680027
作者
文霞
机构地区
宜宾市叙州区金沙江小学四川宜宾 644000
出处
《中国教师》
2020年9期
关键词
提高 作文水平 有效途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
朱密英.
积累——提高习作能力的有效途径
.教育学,2016-05.
2
王官梅.
浅谈习作教学中的有效途径
.教育学,2018-09.
3
赵姗姗.
提高小学语文习作教学质量的有效途径
.教育学,2021-06.
4
李佳.
提高小学语文习作教学质量的有效途径
.教育学,2021-01.
5
胡金云.
提高小学语文习作教学质量的有效途径
.教育学,2021-07.
6
郭昊.
提高小学语文习作教学质量的有效途径
.教育学,2022-01.
7
朱英丽.
提高小学语文习作教学质量的有效途径
.教育学,2021-04.
8
李娜真.
提高小学语文习作教学质量的有效途径
.教育学,2023-06.
9
杨世娟.
提高小学语文习作教学质量的有效途径
.教育学,2020-08.
10
张春华.
提高小学语文习作教学质量的有效途径
.教育学,2020-06.
来源期刊
中国教师
2020年9期
相关推荐
习作评改的有效途径
提高学生习作能力的有效途径——学会修改
探究提高小学语文习作教学质量的有效途径
试论提高小学语文习作教学质量的有效途径
如何提高语文阅读教学的有效途径
同分类资源
更多
[教育学]
《开放学习研究》征稿启事
[教育学]
一般现在时第三人称单数要点专项练习
[教育学]
“马克思主义理论研究与学科建设”栏目主持人语
[教育学]
如何培养学生的竞争与合作意识
[教育学]
浅谈如何在小学低年级数学教学中进行有效的小组合作学习
相关关键词
提高 作文水平 有效途径
返回顶部