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和谐师生关系的构建

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摘要摘要：师生关系在有效提高班级管理能力方面发挥着举足轻重的作用，是有序开展教学活动的前提，和谐的师生关系有利于营造良好的班风。在平时的师生关系构建中，要注意公平公正处事，赢得孩子的尊重与信任。师生对话是站在师生平等的地位，在互相尊重的基础上，耐心倾听，用心交流。同时，要多换位思考，与孩子共情，产生情感连结，从孩子的情感角度出发思考问题，真正关注孩子本身的情感需要。关注到孩子的个性差异并尊重这种差异性，发现孩子的闪光点，以赏识的眼光看待孩子，增进师生关系的和谐。

DOI lj1pvy65jv/4692920

作者廖艳妮

机构地区（广培小学；广东深圳， 518000)

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词师生关系尊重共情赏识（ 3-5个为宜）

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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