西宁2.7万册课本出差错

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摘要 经全国中小学教材审定委员会2003年审定通过的义务教育课程标准实验教科书,连续两次发放内容都出现常识性的错误,江苏教育出版社出版的教材在青海省西宁市遭到质疑。西宁市部分小学反映,今年9月初五年级数学老师发现学生的数学课本内容出现几处错误。
作者
机构地区 不详
出处 《素质教育》 2006年5期
出版日期 2006年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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