摘要
摘要: 互联网时代下的教育形式已经发生了天翻地覆的变化,“互联网 +” 思维进一步推动了教育理念的变化,从而为中学的英语课堂带来了新的活力,为教师的英语教学也带来前所未有的新形势平台。“互联网 +”中学英语教学,提升学生对新时代信息技术的敏感度,同时也有利于激发学生的课堂学习兴趣,也为学生课下复习巩固提供了教育资源。本文采用文献阅读以及实地考察的研究方法,旨在理清中学英语教学中运用互联网技术的意义,为当代教育探索更加新颖的教学形式。
出版日期
2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)