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2020年9期
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基于名著阅读的初中语文写作教学分析
基于名著阅读的初中语文写作教学分析
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摘要
摘要 : 教师可以通过相关语文写作教学活动提高学生对语文写作的兴趣,提高对名著阅读的积极性,使学生能够最大程度上投入名著阅读中。
DOI
lj1p1ve5jv/4701920
作者
金钰
机构地区
珠海市九洲中学 519015
出处
《教学与研究》
2020年9期
关键词
名著阅读
初中语文
写作教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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