摘要
摘要: 随着高职毕业生的数量不断增加,随即产生就业难问题,特别是对高职学校教育专业学生,由于对口职业的特点,他们面临着更多更强的竞争对手。因此,高职教育专业学生除需掌握必备的职业能力外,还需具备更强的职业素养,才能在激烈的就业竞争中脱颖而出。而高职学校在人才培养目标的定位中更偏向专业知识和专业技能的培养,往往忽视了学生职业素养方面的培育,造成学生职业素养的缺失。基于此。本篇文章对 高等数学在培养高职学生职业素养中的作用进行研究,以供参考。
出版日期
2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)