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借助学习任务单，培养学生良好学习习惯

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摘要摘要：学习任务单是辅助学生有效学习的一种教学媒介，不仅可以为学生们的学习指明方向，还可以使学生潜移默化地养成良好的学习习惯，提升学习能力。本文以学习任务单的定义为出发点，从课前、课中和课后这三个阶段入手，就如何有效应用，培养学生良好的语文学习习惯进行详细阐述。

DOI kd2pmxepj6/4704062

作者彭浩

机构地区东莞市石龙镇中心小学，广东东莞 523320

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学语文学习任务单学习习惯应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）