首页 > 《时代教育》 > 2020年4期 > 巧用普雷马克原理，培养自律学生

巧用普雷马克原理，培养自律学生

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：老师在管理班级的过程中，应该用科学的方法激发学生的自律性。用频率较高的活动来强化频率较低的活动，从面促进低频活动的发生。这一原理被称为普雷马克原理。换言之，用孩子们比较喜欢的活动做为强化物，可以增加他们做不太喜欢的活动的次数。

DOI 6jre2x6y45/4704339

作者路盈颖

机构地区乌鲁木齐市第 87小学 830019

出处《时代教育》 2020年4期

关键词普雷马克原理自律学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）