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小学科学教学中兴趣的培养

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摘要摘要：新课改背景下，素质教育教育理念成为了教育事业重点研究的对象。随着教育理念不断的深入，科学学科逐渐引起了学校的重视。小学阶段的科学学科重点在于激发小学生对基础科学知识的兴趣，对他们进行科学启蒙知识的基本教学，让其接触基础的科学实验和科学技术。为了使小学生对科学知识产生兴趣，教师应当寻找在科学教学过程中能够激发学生兴趣的措施和途径，让小学生更了解科学知识，有效提高其科学素养和科学知识，以更好的适应当今社会快速发达的科技水平。

DOI 6jre2zzy45/4704963

作者程勋杰

机构地区迎驾厂中学安徽霍山 237200

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词小学科学教学兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）