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浅谈如何提高小学数学课堂教学效果

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摘要摘要：随着新课改的深入发展，小学数学教学的理念与目标也发生了全新的变化，数学教学不再单一地注重培养学生的数学基础知识，而是更加注重培养学生的学习能力，从而促进学生数学核心素养以及综合品质的发展。本文笔者就结合自身教学经验，试谈下如何提高小学六年级数学教学质量，还望能够对大家有所启发。

DOI 7j6peyy7d0/4709766

作者宋大权

机构地区安徽省合肥市肥东县古城学校 231600

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学六年级数学生活元素学科素养合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）