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探究性学习在初中地理教学中的运用

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摘要摘要：随着教育改革的大力推进，各大中小院校都开始相继吸纳使用先进的教学理念及教学方式，以保障教学工作的高效展开，尤其是初中教学阶段，作为高中前最重要的过渡关键期，初中各门学科教学质量的把控及提升，关系着学生进入高中阶段后学习心态的变化，因此，以初中地理为例，在根本上提升学科的教学效果，才能为学生的未来发展打下坚实基础。

DOI 0dp39lpxj2/4714269

作者李华

机构地区山东省阳信县劳店镇中学 251802

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词探究性学习初中初中地理地理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）