首页 > 《教学与研究》 > 2020年10期 > 新课程改革视角下小学语文课堂情境教学策略探究

新课程改革视角下小学语文课堂情境教学策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课程改革是以培养学生的核心素养为教育理念，在近十几年的实践中取得了不错的进展。目前，小学语文是小学阶段的重点课程，是一门基础的文科课程，情境教学在小学语文课堂中的应用，有利于提高教学的有效性和学生学习的效率，同时也能够提升学生的核心素养，因此，小学语文课堂要在新课程改革的理念下，积极推荐情境教学方法在教学实践中的应用。

DOI zdleg2n2jl/4714440

作者马静

机构地区四川省成都市草堂小学子美分校四川成都 610000

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词新课程改革情境教学小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）