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新课程背景下高中地理课堂有效教学思考

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摘要摘要：《全日制普通高中地理课程标准》的颁布，标志着新一轮高中地理课堂教学改革的开始。它强调有效教学，建立高效课堂，为高中地理教师实施地理教学活动提供了方向指引。为了响应新课程改革的要求，冲破原有地理教学的禁锢与阻碍，高中地理教师就必须深入理解新课程理念，基于此优化地理教学的全过程。关键词：新课程：高中地理：有效教学：对策

DOI rdxv59gl4l/4714625

作者肖清文

机构地区四川省巴中市巴州区奇章中学校 636025

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）