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小学低年级数学游戏与实践分析

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摘要 [摘要：数学相对来说是一门比较枯燥的学科，小学数学的学习有着关键的作用。为了能让学生更好的学习数学，教师也要采取不同的教学模式。在低年级数学教学中可以采用游戏教学的模式，能够很好的激发学生学习数学的兴趣，有效提高课堂的教学质量。小学数学教师可以根据学生的学习情况以及兴趣爱好，合理设计教学游戏，并创设良好的教学情境，实现游戏教学在小学低年级数学教学中的应用。

DOI ojne5p3xjr/4715385

作者肖健霞覃祚兰

机构地区广西藤县濛江镇江权小学广西藤县 543300

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词　　小学数学低年级游戏教学 ]

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）