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企业新型学徒制背景下校企人才培养模式探索与研究

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摘要摘要：随着当前社会对于招聘人才的要求越来越高，学生在毕业后的就业压力也在不断增大，为了能够让学生顺利地走入到工作岗位，就必须要深入展开教学改革，让学生能够在学校期间就掌握更加高深的的职业技能，提高学生的职业素养这样学生才能够拥有更高的职业竞争力。在当前技工院校的教学中，企业新型学徒制成为了主要推广的教学模式之一，学校与企业加强合作优化校企合作办学，要求学生在学校期间就能够以学徒的身份进入到企业，先适应工作环境和工作内容，有利于培养学生的综合能力，还能够增强学生的社会责任感。

DOI pd5p18wgj7/4719447

作者林蹦

机构地区台州技工学校，浙江台州 318000

出处《中国教师》 2020年6期

关键词新型学徒制校企人才培养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）