首页 > 《中国教师》 > 2020年06期 > 浅谈初中化学高效课堂的构建策略

浅谈初中化学高效课堂的构建策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：传统化学教学存在着重教法而轻学法的弊端，致使学生对化学不感兴趣，化学教学效率不高，不利于学生的全面发展。要想在有限的课堂时间里让学生获取更多的知识、方法和技能，教师需要不断优化课堂教学，提高课堂教学效率。本文就提高初中化学课堂教学的效率提出了几点建议。

DOI n49p8vqxjy/4719635

作者郭平安

机构地区湖南省安乡县唐家铺中学 415600

出处《中国教师》 2020年6期

关键词初中化学高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）