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浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透

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摘要摘要 :我国是一个历史悠久的文明古国，在数千年历史的传承中，出现了很多优秀的文化。时至今日，这些文化被继承下来，其中一些成为非常优秀的传统文化，对于现代社会发展及人们成长发展依然具有积极的作用。语文课堂作为文化类课堂，其中部分教学内容就是优秀的传统文化。因此，以语文课堂为载体，将优秀传统文化渗透进来，可以产生多方面的积极作用，不仅可以推动语文教学的创新发展，还可以促进学生的成长进步。因此，语文教师就有必要对此展开研究，找到初中语文教学渗透优秀传统文化的有效路径。

DOI pj0pk0rydy/4720775

作者王瑞娟

机构地区新疆鄯善县第二中学 838200

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词初中语文教学传统文化教育渗透分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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