生物课堂中教育云应用的几点体会

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摘要 摘要:互联网技术日新月异,为传统的教学注入了新的动力,尤其是大数据的广泛应用,革新了教育的范式,生物课堂也是如此。但我们仍需要清醒地看到在日常生物课堂教学过程中,部分教师存在一些认识地误区和盲区,如无法正确融合信息技术与教学过程、过分依赖信息技术手段的使用等。因此,本文试图从师生互动、学习体验、知识探究三个方面来探索如何真正地实现生物学科教学和教育云信息技术的深度融合,利用好信息技术辅助生物课堂教学。
出处 《教育学文摘》 2020年9期
出版日期 2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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