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"以读悟写 "——论初中语文阅读与写作教学的融合方法

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摘要摘要：人们在进行交流沟通的时候通常是通过口头语言和书面语言来进行的，所以对于人们的日常生活来说，语文是非常重要的生活工具。在进行阅读的时候，人们是在获得知识，从阅读中吸取他人的经验，进行写作素材的积累。而写作是表达的过程，人们通过写作来进行自己情感的表达。因此进行阅读和写作教学的融合，能够帮助初中生提升自己的语文综合素质，提升教学的有效性。

DOI pd5p1qwlj7/4724047

作者银玉莲

机构地区广西壮族自治区柳州市融水县融水镇中学，广西壮族自治区柳州市 545300

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词以读悟写初中语文阅读与写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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