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小学语文教学中碎片化时间运用策略探究
小学语文教学中碎片化时间运用策略探究
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摘要
摘要：我们所说的碎片化时间是指学生在学校之中较为零散的、空闲的时间，学生在这段时间大部分处于思维放空的状态或者是运动状态，在新时代的小学语文教学中，语文教师应该把握学生的空闲时间，抓住机会提升学生的语文素养，藉此加强学生对语文知识与技能的掌握。本文通过对小学语文教学中碎片化时间的运用进行浅析，研讨语文教师如何把握学生的碎片化时间。
DOI
zdlegkn2jl/4727688
作者
李云萍
机构地区
广西壮族自治区崇左市扶绥县岜盆乡中心小学 532100
出处
《教育学文摘》
2020年9期
关键词
小学语文
碎片化时间
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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