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探究小学语文作文教学之学生想象力的培养

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摘要摘要：在小学语文作文教学过程中，教师应当重视学生想象力的培养，以便学生有能力开展作文创作活动，促使学生根据现实之中的客观事物进行表达，让学生“言之有物”，文章感情丰富，容易感染读者，从而有效提升学生创作的信心，提高学生的写作水平。

DOI rj8plwry40/4754258

作者陈波

机构地区四川省旺苍县河边小学校四川广元 628200

出处《中国教师》 2020年7期

关键词小学语文作文教学想象力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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