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如何利用初中化学实验培养创新能力

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摘要摘要：在传统的化学实验教学中，很多教师不注重实验的探究性，导致学生不能够充分地参与其中，使得实验教学的目标不能达到。因此，教师在进行初中化学实验教学时，应该将重点放在培养学生的创新能力上，联系实际生活，为学生创造良好的学习氛围，使学生参加到课堂学习中，拓展自己的思维想象能力，培养良好的创新能力。本文从趣味实验、自主实验、探究实验这三个方面入手，阐述了如何利用初中化学实验培养创新能力。

DOI pd5pn2wmj7/4768971

作者黄显敬

机构地区云南省普洱市景东彝族自治县银生中学 676299

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词初中化学实验教学创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）