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体验式教学在初中化学教学中的实践探究

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摘要　　摘要：随着新课改的不断深入发展，教育教学更加关注学生的主体地位，发挥学生的主体能动性作用，从而促进学生的综合能力提升。为此，本文通过针对初中化学教学进行深入的研究和分析，希望能对当下的初中化学教学带来帮助以

DOI 6jrezpky45/4769139

作者余庆毅

机构地区广东省湛江市遂溪县河头中学 524369

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词体验式教学在初中化学教学中的实践究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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