摘要
摘要:近些年来,核心素养在教学的工作中已然成为教师教学的一个重要指导,对于教师教学的方式、教学的方向以及教学水平质量都有着很大的优化作用,其中空间思维能力在小学数学的教学中已经成为了核心素养的关键构成,同时也是教师在小学数学教学中的一个重要核心和目标。对于我国目前的小学数学教学而言并没有重视学生空间思维能力的培养,也没有采取科学的教学方式来训练学生的空间思维能力,从而使学生空间思维能力的提升受到很大的影响。
出版日期
2020年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)