摘要
摘要：随着我国整体经济发展水平的持续提升及广大人民生活水平的普遍提高，社会各个层级对于青少年教育问题的关注程度不断增加，初中阶段的青少年正处于身心多维度快速发展的黄金时期，而数学科目作为培养塑造青少年理性思维的关键学科，在当前信息化智慧化整体背景下，需要积极运用“点单式”教学方式方法，给予足够的重视程度及资源倾斜，着眼于进一步提升初中数学科目的实际教学效率及效果，为我国长期健康可持续发展提供充足人才保障。本文通过深入剖析网络平台下的初中数学“点单式”教学实施准备，进而针对性提出相关优化调整实施建议，致力于在进一步深化强化促进网络平台下的初中数学“点单式”教学提升方面提供些许参考。
出版日期
2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
