在口语交际教学中渗透中华优秀传统文化的策略研究

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摘要 摘要:传承中华优秀传统文化是小学语文教学的重要任务。口语交际教学作为小学语文教学的重要组成部分,理应彰显传承中华优秀传统文化的独有优势。在口语交际教学中选择适切的中华优秀传统文化内容作为交际的语料,依据口语交际教学的特点和规律,在倾听、表达、应对中引领学生走进传统文化,润泽文化情怀,积淀文化底蕴。
作者 张敬
出处 《中小学教育》 2020年11期
出版日期 2020年08月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)