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小学语文教学中的情感教育实施策略

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摘要摘要：分析学生不同时期的发展特点，小学阶段是学生情感价值观初步形成的一个时期。新课改要求把情感教育加入到小学语文教学中，但情感教育的加入也为教师带来了巨大的挑战。基于此种情况，教师要不断创新教学方式并用发展的眼光看待小学语文教学问题，根据学生的特点在小学语文教学中加入科学合理的情感教育方式，努力将情感教育深入到小学语文的每个环节中。

DOI 3j7pqq25j1/4775005

作者李蜀秀

机构地区资阳市安岳县镇子镇中心小学校

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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