首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年07期
>
以学生为主体, 打造高效小学数学课堂
以学生为主体, 打造高效小学数学课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要: 小学数学课堂教学的高效性需要在学生认知水平提升,生活能力得到培养,数学逻辑思维得到有效训练等方面表现出来。当下的小学数学更加注重对学生综合能力的培养,因此数学教学模式也需要侧重激发学生作为学习主体的主观学习能动性,在这个教学目标指导下,有效地构建以学生为主体的数学课堂。
DOI
7dmeqely4n/4777506
作者
叶小倩
机构地区
安徽省合肥市庐江县邱岗小学 231501
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
小学数学
高效课堂
以学生为主体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
马红红.
以学生为主体,打造高效小学数学课堂
.教育学,2019-02.
2
陈学俊.
以学生为主体,打造高效小学数学课堂
.教育学,2018-12.
3
李秀丽.
以学生为主体打造高效课堂
.教育学,2010-05.
4
聂芳蓉.
以学生为主体,打造小学语文高效课堂
.教育学,2021-10.
5
冯双双.
以学生为主体打造高效物理课堂
.教育学,2016-04.
6
潘丽.
以学生为主体的小学语文高效课堂打造策略分析
.教育学,2021-01.
7
蔡云洪.
以学生为主体的小学语文高效课堂打造策略分析
.课程与教学论,2020-07.
8
刘金丽.
以学生为主体的小学语文高效课堂打造策略分析
.教育学,2022-01.
9
卢兴悦.
以学生为主体的小学数学高效课堂的探究
.教育学,2021-12.
10
骆玲芳.
以学生为主体设计小学数学课堂教学
.教育学,2002-01.
来源期刊
中国教师
2020年7期
相关推荐
浅析以学生为主体打造高效初中政治课堂
基于以学生为主体的小学语文高效课堂打造策略研究
以学生为主体的高效课堂
以学生为主体实现高效课堂
以学生为主体构建高效课堂
同分类资源
更多
[教育学]
中国古代政权间的“称臣”
[教育学]
中欧关系发展的新契机——英国、欧盟专题复习
[教育学]
李逵日记
[教育学]
身家百万的少年苦力
[教育学]
面包与鲜花
相关关键词
小学数学
高效课堂
以学生为主体
返回顶部