初中化学课堂教学有效性的实施策略

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摘要 摘 要:随着素质教育的不断发展,课堂效率越来越受到广大教师和学生的关注,已经成为初中教学的重点。同时,化学课堂教学的有效性也应该凸显出来。本文就初中化学课堂教学有效性的实施开展探究与分析。
出处 《中国教师》 2020年8期
出版日期 2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)