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浅析我国农村小学教师发展的困难与对策

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摘要摘要：教师是立教之本、兴教之源。《乡村教师支持计划 (2015－ 2020年 )》指出 :“发展乡村教育，教师是关键，必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。”新时代对教师的素养提出了更高的要求，教师的师德建设也成为了教育界一大热点和重点。师德是教师和教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、道德情操和道德品质。师德建设是乡村教师队伍建设的根本。鉴于此，本文对我国农村小学教师发展的困难与对策进行分析，以供参考。

DOI 3j7pqy15j1/4779853

作者郑德虎

机构地区庆阳市环县曲子学区斗沟渠小学甘肃庆阳 745701

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词农村教师农村教育发展政策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）