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小学美术手工课纸材拓展运用的有效教学策略

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摘要摘要：美术手工课是为了训练小学生利用美术材料进行手工创作所开设的课程，可以充分发挥小学生的想象力与创造力，是丰富学生审美情趣的重要活动。其中，纸材是十分重要的手工材料，多变性很强，所以小学生可以直接利用纸材进行美工创作。因此，小学美术教师要积极使用纸材来丰富手工课的制作材料，稳步提升小学生的动手实践能力。本文将从在折纸活动中应用纸材、在剪纸活动中应用纸材、在空间形态活动中应用纸材三个角度来分析小学美术手工课教师应该如何将纸材拓展应用到美工活动中。

DOI pj0pnmkwdy/4780927

作者陈顺敏

机构地区南京市东山小学

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学美术手工制作纸材拓展应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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