STEM教学背景下初中科学实验教学探究

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摘要 摘要:随着新课改的不断推进,教育者对跨学科教学的关注度越来越高,但在实际 运用过程中存在一定问题。 STEM教育理念是 教师 在教学过程中 ,将科学、技术、工程和数学等不同领域的知识联合起来,使学生得到全面发展。对此,本文 对STEM教学背景下初中 科学 实验教学作了简要的分析探究 ,以期 能够为初中科学实验 教学提供一些新的参考。
出处 《教育学文摘》 2020年10期
出版日期 2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)