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2020年10期
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STEM教学背景下初中科学实验教学探究
STEM教学背景下初中科学实验教学探究
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摘要
摘要:随着新课改的不断推进,教育者对跨学科教学的关注度越来越高,但在实际 运用过程中存在一定问题。 STEM教育理念是 教师 在教学过程中 ,将科学、技术、工程和数学等不同领域的知识联合起来,使学生得到全面发展。对此,本文 对
STEM教学背景下初中 科学 实验教学作了简要的分析探究 ,以期 能够为初中科学实验 教学提供一些新的参考。
DOI
54kp37eldk/4781309
作者
杨春富
机构地区
浙江省桐乡第四中学 浙江 桐乡 314500
出处
《教育学文摘》
2020年10期
关键词
STEM理念
初中科学
实验教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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